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商业学院

杰富博士,注册会计师

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当前的课程

231年.002中级会计我

231年.003中级会计我

231年.006中级会计我

431年措施目前在会计问题

教学的兴趣和领域

财务会计
审计
财务报表分析

研究方向和领域

审计判断和决策
评审过程

博士学位会计

伊利诺伊大学厄巴纳香槟
乌尔班纳,

会计女士

伊利诺伊大学厄巴纳香槟
乌尔班纳,

BS会计

伊利诺伊大学厄巴纳香槟
乌尔班纳,

Hinderliter教授

商业学院
2020年

Lybrand奖状

IMA
2016年

优秀的教授

学生会计学会
2016年

杰出的教育家奖(伊利诺伊州)

伊利诺斯州注册会计师协会
2014年

杰出的研究员(业务)的大学

伊利诺斯州立大学学院的业务卡塔尔世界杯决赛日
2012年

值得注意的贡献文学奖项

审计的AAA
2008年

高级讲师审计基础

毕马威(KPMG)
2007年

优秀的教授

学生会计学会
2006年

优秀的教授

βαPsi -康涅狄格大学
2002年

优秀论文奖

美国会计学会——审计部分
2000年

书中,作者

丰富,J。琼斯,J。Mowen, M。汉森& D。基础的财务会计(3 e)。Cengage学习(EDs) (2013): ~ 800。
丰富,J。琼斯,J。Heitger D。Mowen, M。汉森& D。财务和管理会计的基石(2 e)。Cengage学习(2012):~ 1400。
丰富,J。琼斯,J。Mowen, M。汉森& D。基础的财务会计(2 e)。Cengage学习(2012):~ 800。
丰富,J。琼斯,J。Heitger D。Mowen, M。汉森& D。财务和管理会计的基石(1 e)。Cengage学习(2010):1400。
丰富,J。琼斯,J。Mowen, M。汉森& D。基础的财务会计(1 e)。Cengage出版(EDs)。Cengage出版(2010):~ 800。

书,章

所罗门,我。,和富有,J。报告的一致性。r·惠廷顿和基准线Holstrum (EDs),期望差距标准:进步,实现问题,研究机会。会计师协会(1993)

期刊文章

Mocadlo, R。丰富,J。美国天宝,M。、周& Y。培养内在的动机取向:一种具有成本效益的方法鼓励审计人员说出来。目前在审计问题14.2(2020):9到18。
卡杜斯,K。Proell C。丰富,J。周& D。不言而喻:内在动机取向的影响,强调内在的目标,领导和审计问题模棱两可说。不。当代会计研究36.4 (2019):2113 - 2141。
克劳森,T。琼斯,K。,和富有,J。利用绩效评估的力量。战略财务(功能部分)97.9(2016年):44-51。
丰富,J。艾姆斯,D。Brazel, J。琼斯,K。,& Zimbelman M。使用非金融措施改善欺诈风险评估。目前在审计问题(2012)
比格斯,S。科因,M。,和富有,J。启动/反应时间的证据财务报表的审计人员的知识结构错误。审计:实践和理论的杂志29.1 (2010):99 - 123。

演讲

将IFRS集成到财务会计课程。华盛顿大学。(2009)
将IFRS集成到财务会计课程。中央Michicgan大学。(2009)
审计团队的判断准确性和判断影响估计。芝加哥洛约拉大学。(2008)
审计团队的判断准确性和判断影响估计。内部审计研究研讨会上。(2008)
审计公允价值测量:合成和相关研究的回顾。公众公司会计监督委员会(PCAOB)研究会议。(2006)

拨款和合同

凯蒂学校拨款。凯蒂的保险。卡塔尔世界杯决赛日伊利诺斯州州立大学。(2012)
凯蒂学校拨款。凯蒂的保险。卡塔尔世界杯决赛日伊利诺斯州州立大学。(2011)
康涅狄格大学的赞助项目。康涅狄格大学。卡塔尔世界杯决赛日伊利诺斯州州立大学。(2003)
康涅狄格大学的赞助项目。康涅狄格大学。卡塔尔世界杯决赛日伊利诺斯州州立大学。(2001)
康涅狄格大学的赞助项目。康涅狄格大学。卡塔尔世界杯决赛日伊利诺斯州州立大学。(2000)