4.1.6分级实践

政策

评分是教师的特权。大学分级制度在目录中有定义。任何偏离该系统必须得到部门，学院院长和副校长和教务长的批准。对学生的评估和学分的授予必须基于专业判断的学术表现，而不是与该表现无关的事项，如道德准则附录-教师对学生的责任政策(政策3.3.12A)和平等机会/非歧视声明和政策(政策1.1)所述。