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伊利诺斯州创新网络(IIN)通过其“维持伊利诺斯州”计划向八个研究团队提供了近24万美元的种子基金来自伊利诺伊大学系统的新闻发布

伊利诺伊州立大学的两位教授是获得资助的研究团队的成员:丽贝卡·达纳博士伊利诺伊州立大学数学、科学和技术中心主任、生物科学副教授,以“职业/转换:游戏化能源职业探索”为主题马特·阿尔德曼博士他因“利用可再生技术设计公平和可持续的STEM教育(DESSERT)”而获奖。