以下课程将于2023年春天,隶属于公民参与和责任小。
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如果你有兴趣的老师教育和城市教育集中在公民参与和责任小,还要考虑重新设计课程的列表国家中心城市教育网站。(这些课程也可以计入次要需求)。
产品目录号 | 科目名称 | 部分数量 | 教员 |
cj 102 | 个人、社会和正义 | 001年 | 沃尔什,杰弗里 |
cj 102 | 个人、社会和正义 | 002年 | Weisheit,拉尔夫 |
COM 201 | 沟通和社会问题 | 001年 | 伍拉德、乍得 |
COM 201 | 沟通和社会问题 | 002年 | 伍拉德、乍得 |
COM 272 | 跨文化沟通的基础 | 001年 | 克雷格,拜伦 |
COM 272 | 跨文化沟通的基础 | 002年 | 克雷格,拜伦 |
COM 272 | 跨文化沟通的基础 | 003年 | Rahko,史蒂夫 |
COM 274 | 环境交流 | 001年 | 迪瓦恩,玛丽•贝思 |
COM 274 | 环境交流 | 002年 | 迪瓦恩,玛丽•贝思 |
COM 303 | 争议和当代社会 | 001年 | Zompetti,约瑟夫 |
COM 304 | 言论自由和媒体 | 001年 | 塞韦里诺,费尔南多 |
COM 371 | 国际政治沟通 | 001年 | Zompetti,约瑟夫 |
COM 375 | 沟通和领导能力 | 001年 | Rahko,史蒂夫 |
FCS 333 | 家庭和消费者的公共政策 | 001年 | 罗素,卢克 |
id 125 | 公民的基础:介绍公民责任 | 001年 | Poffenbarger,凯瑟琳 |
153亩 | 黑人音乐1 | 001年 | Aduonum, Ama Oforiwaa |
φ104 | 民主的理想 | 001年 | 赫伯特,卡西 |
φ104 | 民主的理想 | 002年 | 赫伯特,卡西 |
φ104 | 民主的理想 | 003年 | TBD |
150年菲尔 | 科学和人类文化 | 001年 | TBD |
波尔101年 | 公民和治理 | 001年 | Replogle,雪莉 |
波尔106年 | 美国政府和公民的实践 | 001年 | Rankin, Erik |
波尔106年 | 美国政府和公民的实践 | 002年 | Crothers,弄 |
波尔106年 | 美国政府和公民的实践 | 003年 | Westerhout,朱利安 |
波尔221年 | 美国州和地方政府 | 001年 | Riverstone-Newell,罗莉 |
波尔222年 | 城市政治和问题 | 001年 | Riverstone-Newell,罗莉 |
波尔225年 | 女性在政治上 | 001年 | 韦伯,朱莉 |
213 | 生命的发展 | 001年 | 霍德,Alycia |
213 | 生命的发展 | 002年 | 菲南,劳拉 |
302 | 青少年发展 | 001年 | 埃利斯,米兰达 |
SOC 241 | 人的地方:理解和社区发展 | 001年 | 迈克尔·多尔蒂 |
154年 | 介绍黑人戏剧和戏剧 | 001年 | 奥尔,莱斯利 |
344年 | 艺术管理1 | 001年 | 老李,德里克 |
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如果你选择,公民参与选项,它将带来的部分(s)和属性选择和参加。