战略计划,2020 - 2025

愿景

更加公正和公平的世界培育所有人参与的共同创造知识和集体行动。

任务

公民参与中心连接学生、教师、员工、校友与当地、国家、全球社区通过有意义的公民参与,以促进社区成员的终身学习和发展活跃。

核心价值观

公民参与中心肯定在伊利诺斯州立大学的核心价值卡塔尔世界杯决赛日伊利诺斯州教育连接提升:伊利诺斯州得票最高的战略计划的第一次公开大学2018 - 2023:

• 公民战役价值公民参与作为一个活跃的终身学习经验,旨在培养学生成为了解和参与全球公民和他们的社区合作。
• 学习和通过civically Scholarship-We价值共同创造的知识进行教学,学习,奖学金。
• 多样性和Inclusion-We价值探索公民参与的角色的特权,压迫和社会身份和促进公平和包容。
• 方面我们社区和个人的价值贡献和声音。
• 合作互利互惠的合作关系。
• 个性化的身上独特的需求和价值贡献的个人探索他们的热情,学会与他们的社区。
• Integrity-We价值道德领袖和学者的发展与社区合作,创建一个公共的影响。

作为校园紧凑的一员,我们也确认他们的五个承诺推进高等教育的公共目的:

• 我们让学生、教师、员工和社区合作伙伴共同创造相互尊重的伙伴关系在追求公正、公平和可持续的未来社区campus-nearby和世界各地。
• 我们准备我们的学生生活的公民,深思熟虑的动机和能力,行为,和追求公共利益。
• 我们拥抱责任实体机构,导致了我们的communities-economically健康和力量,社会,环境,教育,政治上。
• 我们利用我们的机构通过研究的能力,教学、伙伴关系、和制度实践挑战主流社会和经济不平等威胁我们民主的未来。
• 我们创造一种氛围,始终肯定高等教育的公共目的的中心设置很高的期望校园社区的成员为他们的成就。

目标1:拥抱我们的红雀的影响

提升伊利诺斯州的身份作为一个机构固定在我们的社区参与共同解决问题。

• 策略1:在伊利诺斯州立大学合作,在当地的高等教育机构,在整个社卡塔尔世界杯决赛日区探索解决方案,尊重社区的优势同时解决需求。
• 策略2:创造和维持校园伙伴关系,重点是互利、互惠、合作生产的知识。
• 策略3:承认并庆祝校园伙伴关系。
• 策略4:提升政治对话和参与校园支持反种族主义和股票

目标2:改变学生的体验

为公民创造新的和增强的机会发展教育学生负责任,一生的公民参与。

• 策略1:教育学生对各种形式的道德公民参与通过增加它的系统性整合课程和co-curricula。
• 策略2:探索的机会,课外学习的公民参与合作,需要编程。
• 策略3:参与公民参与课程的开发和集成和名称。

目标3:培养教师/员工参与

承认和奖励教职员工的日常和非凡的公民参与。

• 策略1:支持、培养和识别研究/创造性活动。
• 策略2:鼓励公民参与在教职员工在所有四个部门的大学。

目标4:加强基础设施建设

居中对齐的基础设施来提高公民参与整个校园和社区及其影响。

• 策略1:评估中心人员结构和物理空间,以确保足够的中心和机构公民参与活动的能力。
• 策略2:美国民主项目/政治参与项目集成和公民参与,责任小到中心操作。
• 策略3:探索外部资金支持公民参与计划。
• 策略4:提升校园公民参与计划通过战略营销和沟通。
• 策略5:提高公民参与的评估及其对学生的影响,教师/人员、机构和社区。