今年夏天，“红鸟”在全国各地和整个四方获得了实习机会。
梅根·帕特森22岁，职业服务伊利诺伊州立大学的实习联系协调员，负责学生与实习、雇主与学生之间的联系。卡塔尔世界杯决赛日她本质上是一个媒人——为红鸟寻找并准备好完美的工作。当一些学生远道而来参加暑期实习时，另一些学生则在校园找到了最适合自己的工作。
“找出你的激情所在，把它融入到实习中，不要害怕去做。唯一能让你知道自己是否喜欢的方法就是亲自尝试。”她说。
帕特森说，实习对学生的学术和职业生涯都有好处。
她说:“实习能教会你在课堂上无法学到的知识。”
我们采访了那些在校实习的学生，了解他们在伊利诺伊州立大学学到了什么，做了什么，以及他们在课堂之外是如何追随自己的热情的。
凯特琳·泰勒，高级市场营销专业，可持续发展办公室实习生
凯特琳·泰勒一直对可持续发展充满热情。她的暑期实习可持续发展办公室作为一名学生可持续发展经理，泰勒提升了她的知识，并获得了绿色生活的经验。
整个夏天，泰勒致力于组织、重组和翻新分享购物这是一家面向学生的免费二手旧货店，于2022年4月开业。这次实习让泰勒体验到了她的两大激情——可持续发展和市场营销。
“在实习期间，我最大的关注点就是把我的组织能力和商业技能结合起来。我很有商业头脑，对可持续包装很感兴趣。营销是我从商业角度参与可持续发展世界的一种方式，”她说。
除了为秋季学期的共享商店做准备外，泰勒还帮助开发了共享商店的员工手册，以便学生们在未来得到持续的培训。
作为一名实习生，泰勒喜欢向别人传授可持续发展的知识。她说，在预览博览会上做演讲和主持会议有助于提高她的领导能力和演讲技能。
她说:“这次实习让我看到了我未来想做的职业，因为找到商业可持续发展的工作是一个利基市场。”
泰勒计划在秋季回到可持续发展办公室作为一名学生实习生，并继续与主任伊丽莎白·里德(Elisabeth Reed)合作。毕业后，她计划去迪士尼世界实习，之后找一份企业社会责任方面的工作。
Micah Sewell，大四，大众传媒专业，大学营销与传播实习生
作为一名社交媒体视频实习生大学营销与传播(UMC)休厄尔(Micah Sewell)的工作日从来都不一样。休厄尔拍摄并编辑镜头来提供帮助创建内容伊利诺伊州的旗舰社交媒体账号
他说:“(在联华大学)工作让我对自己和工作建立了信心，同时培养了我的技能，并学习了未来可以使用的新东西。”“在联华大学工作期间，我创造了很多我认为自己没有能力做到的东西，我很高兴它的结果。”
休厄尔于2022年春季被录用，并计划继续实习，直到2023年秋季毕业。休厄尔是芝加哥哥伦比亚学院(Columbia College Chicago)的转校生，他说在做社交媒体视频实习生之前，他几乎没有摄像经验，但他在以前的学校对制作短片产生了兴趣。
作为他实习的一部分，休厄尔和UMC的创意团队与校园合作伙伴合作，制定了促进校园活动和传统的策略，比如为ISU警察的paw警官Sage拍摄生活中的一天视频，开发了一个图形化的视频社交媒体日视频，并采访学生。
休厄尔说，他在UMC的实习是有益的，因为这使他能够跳出常规思维，他有机会与办公室里其他有创造力的人一起工作。
休厄尔毕业后，他计划从事与他在联华大学的职位类似的职业。
麦琪·克莱恩，大四，平面设计专业，可持续发展办公室实习生
2021年，当玛吉·克莱恩(Maggie Kline)从哈特兰社区学院(Heartland Community College)转学时，她刚刚从刑事司法专业转到了平面设计专业。
作为一名学生可持续发展经理和平面设计师，Kline与学生Kaitlyn Taylor一起改造了分享购物为秋季学期做准备。整个夏天，克莱恩和泰勒都在校园里通过提供可重复使用的铝Pathwater瓶子来推动可持续发展工作可持续发展战略计划他还在“预览博览会”(Preview Expo)工作，向新“红鸟”介绍可持续发展办公室。
拥有平面设计背景的克莱恩为欢迎周设计了社交媒体帖子，为学生推广可持续的交换和资源，如Fix It Friday和Share Shop。
克莱恩与可持续发展总监伊丽莎白·里德(Elisabeth Reed)合作，为社交媒体和营销材料制作宣传材料，如海报。
“因为我必须为信息丰富的海报做大量的研究，而可持续发展是一个基于事实的部门，它教会了我研究中的问责制以及作为设计师的问责制。我们发布和创造的东西必须对我们的观众可信，所以我们的设计中所包含的内容非常重要，”Kline说。
她承认，在实习之前，她对可持续发展不太了解，但她说，在夏天与里德和泰勒的合作帮助她意识到自己对可持续发展的热爱，并产生了影响。
“这次实习让我知道，作为一名设计师，我可以做到可持续发展。我从未想过这是我会担心的事情，就像在再生纸上印刷，在100%有机棉的t恤上印刷一样——这些我在工作场所可以影响的决定是重要的。我的设计传达的信息对读者有很大的影响，”她说。“我以前没有意识到，我设计和写的东西很重要。”
Kline计划在秋季继续在可持续发展办公室实习，并在活动管理、餐饮和酒店实习。毕业后，她希望搬到亚利桑那州，找一份涉及她两大爱好——设计和可持续发展——的工作。
香农·汤姆斯，大四，历史系学生，米尔纳图书馆实习生
香农·汤姆斯，公共服务实习生米尔纳图书馆整个夏天，我体验了图书馆的各个方面，从检查捐赠书籍的磨损情况，考虑将它们纳入收藏，组织目录，以及编写图书指南。
在开始为期10周的实习之前，汤姆斯曾是米尔纳图书馆参考服务台的学生工作者。她之前的经验帮助她了解了米尔纳图书馆所提供的不同资源。
在实习期间，汤姆斯说，她为自己所做的工作感到自豪，同时帮助图书馆更容易获得资源。
“我真的觉得我是图书馆的一部分——我做过的工作，我接触过的人，我不觉得我只是一个实习生。我在做重要的工作，”汤姆森说。
汤姆斯最大的任务之一是营销项目。“我为我们的可借阅技术收藏制作了一份官方讲义，就像我们在参考台拥有的那样。它提供了人们可以访问什么，如何访问，以及他们可以去哪里，无论是在线还是亲自访问。我在社交媒体上发布了一篇文章，并在秋季的欢迎周期间制作了一款游戏。”
在Thommes开始实习之前，她找到了她的历史实习协调员Alan Lessoff博士，他帮助创建了图书馆学实习职位。
“这是我想强调的。为自己辩护，提出问题。他们对你说的最糟糕的话就是‘不’，”她说。“走出去，不要指望任何事情会落到你的头上。实习焦虑是真实的。向你的教授和导师寻求帮助，并告诉他们你在寻找什么，”她说。
汤姆斯将在秋季学期结束时毕业，并希望进入图书馆学研究生院。
莎拉·帕特森，人类学研究生，史蒂文森中心实习生
莎拉·帕特森是史蒂文森中心的数据管理实习生麦克莱恩县刑事司法协调委员会(CJCC)这是一个刑事司法机构之间的合作项目。
作为一名实习生，帕特森协助分析数据并为CJCC传达调查结果。帕特森学习了数据传输、运行和编写代码，以及处理他人易于理解和阅读的数据。
“我很震惊，我现在能做的事情，我以前不能做。我对电脑和数字都不在行。仅仅因为你不喜欢数学或科学，并不意味着你不能把你的兴趣转化为有意义的事情，”她说。“我热衷于社区发展，帮助人们，并使刑事司法系统更好。”
帕特森引以为豪的一件事是，她目前正在与合作伙伴合作，在布卢明顿normal区为新生成年人设立一个单独的法庭。她说，这将有助于为青少年建立一个更好的法庭系统。
帕特森最初是在2021年4月大三时获得实习机会的。她一直担任研究生助理，一直干到春天毕业。她计划在政府部门找一份法医人类学的工作。
寻求实习机会的学生可以参加秋季实习招聘会9月21日，由骨头学生中心的职业服务中心主办。提前进行简历审查和面试准备。联系实习联系协调员梅根·帕特森或关注就业服务网站社交媒体获取更多信息。
