当油画完全启动在秋天,伊利诺斯州立大学可以感谢60 2000多名学生和教员帮助测卡塔尔世界杯决赛日试它。他们的参与铺平了道路的承诺成为一个成功的推出ReggieNet的继任者。由于他们的反馈和支持人员的辛勤工作,老师和学生都将享受一个稳定、多才多艺,和方便的数字化学习空间。
试点项目
教员参与试点项目被确定在2022年秋季从150多名志愿者的列表。教师选择基于他们教的课程来表示尽可能广泛的课程类型、形式和学科。他们得到了强化训练在寒假之前帮助他们建立他们的课程。即使在这些早期阶段,教师提供有价值的反馈在画布上的外观和配置通过在线讨论和与专业发展中心综合直接沟通。
博士说“我们的飞行员教师是伟大的,”安东尼冰镇,在线教育中心的主任,指出关键作用飞行员教官在一项雄心勃勃的计划。更换ReggieNet迅速时间表,只有一年之间批准购买系统,最终实现。
在学期初期,教师和学生被要求确定哪些工作在他们的飞行员帆布课程和仍然需要改进。随着春天的进展,教师能够提供快速反馈功能被重新配置或新的添加到画布。他们还帮助识别必要的连接在伊利诺斯州的数字生态系统的其他资产,如Opscan测试评估、集成第三方出版商,课程结合。飞行员组的见解还允许教学和信息技术支持人员制定一系列在线指南和其他资源来帮助最大化教师教学和学生学习新系统。
飞行员教员也有助于传播关于画布的经验及其新功能,包括参与两个,面对面开球事件和最近的生活网络研讨会,这是记录。
好处
试点项目的一半以上的学生说他们已经使用过帆布,最有可能在一所社区大学,甚至在高中。这一事实本身说话画布的普及,数字化学习空间市场的领导者。大约75%的学生报告说,画布是容易使用或比较容易使用,和相同数量满意或比较满意。
切换到画布将为学生带来一些新的利益,包括在ReggieNet长所需的特性。
移动应用程序
其中最主要的功能是一个手机应用程序对于学生,从未与ReggieNet可用的东西。这个应用程序将允许学生将教学大纲,公告,课程页面,看看他们最新的成绩。它还将允许他们通过帆布类型和发送消息的内部信息系统和参与论坛。它是用于Android和iOS设备。
事实上,帆布有两个应用程序,一个学生和一个单独的一个老师。研究生助教可能会发现它方便加载在他们的手机上,让他们与他们的类和类,所有在他们的智能手机。
集中的功能
学生应该找到整个画布体验优越。除了一个更清洁、更现代的界面,在画布上许多常见的工具,不像ReggieNet,整合和集中。例如,所有的消息的一个学生的类经过一个收件箱。这不仅更容易驾驭的事情,但这也使得它更容易为学生设置通知通过电子邮件或画布上应用。
同样,画布中的日历功能也同样集中。这意味着,学生只需要一个地方查看所有作业的截止日期。
一个一致的经验
帆布在伊利诺斯州的实现将包括两个重要的元素,课程模板和健壮的教师的专业发展。
的模板,在画布上创建的所有“空白”课程包括基于证据驱动的布局和配置课程设计和教学实践。虽然一些教师将“调整”布局,希望是为学生提供一个高度一致的体验在不同的课程中。教师只会被鼓励去改变需要改变,帮助培养学生一致的外观和感觉。
整个夏天,教师可以利用深入专业发展,培训的形式现场研讨会,自学教程,磋商——所有旨在赋予它们作为教师,最终,向学生提供丰富的学习经验。支持人员也将在整个夏天,帮助教师把他们的内容从ReggieNet到新系统中。
时间轴
教师教今年夏天可以选择使用ReggieNet或画布上。学生将能够通过我的访问他们的课程。IllinoisState门户。
夏天的最终成绩提交后,在8月18日,ReggieNet将转向“只读”模式。帆布将单一,官方在伊利诺斯州当秋天LMS类8月21日开始。
老师将会在11月30日之前备份任何剩余的物品从ReggieNet之前关闭。
得到帮助
教师教学的支持中心专业的综合发展通过发邮件ProDev@ilstu.edu或者打电话(309)438 - 2542。
学生可以通过联系技术支持技术支持中心在(309)438 -帮助。
