扩大颜色的能力指导学生通过创建一个全面的程序使用的所有教职员工
专责小组建议:为学生创造和投资肯定空间的颜色
专责小组项目:扩大颜色的能力指导学生通过创建一个全面的程序使用的所有教职员工
冠军:约翰·达文波特
状态:正在进行
实现团队的行为
- 结合大学学院马赛辅导计划扩大服务超过100学生与高贵的一个管道项目合作。这个项目将成为未来辅导的模式和保留工作。
- 多元化宣传和大学将进行强化辅导工作模型,在芝加哥计划/学校的工作人员保持联系,学生在大学第一年的生活。这些学生被邀请去一个特殊的社会欢迎的一周。
- ISU员工参与网站访问的一些发送学校以满足和参与学生pre-attendance和与学校员工更好地了解学生的需求。
下一步计划/时间表
- 合并的案例管理器在教导主任办公室在大学,工作人员正在合作,积极拓展策略来识别和移除路障前为学生保留和学术成就的影响。
- 努力创建一个入学评估,以确定潜在的麻烦地区学生进入大学。
- 继续与大学精简部门角色最大化学生的支持。