评估包容性校园传统,比如回家,欢迎周家人周末,周末兄弟姐妹等。
专责小组建议:提高认识、制度反应,和办公能力
专责小组项目:评估包容性校园传统,比如回家,欢迎周家人周末,周末兄弟姐妹等。
冠军:邓文迪惠特曼,克丽丝哈丁
状态:完整的
实现团队的行为
- 预览一个广泛的审查后,调整大学的第二天上午预览包括篇名为“红雀社区。“校园伙伴住房、事件管理/酒店,卫生服务,和学生账户所有同意放弃他们的会议在预览,为这个项目。
- 培训预览指南的修订包括关注多样性和包容性。
- 教导主任办公室目前领先的评估来确定边缘学生的情感和态度,non-marginalized学生关于ISU的同学会。
- 活动计划与ISU黑人同事协会Latin@校友网络,LGBTQA这样校友。
- 回家一天公交路线调整为几个关联团体提供额外的可访问性保留空间。