激励指导学业有困难的学生的教员和工作人员
工作小组建议:缩小学生留校和坚持到毕业的差距
专责小组项目:重新制定代表性不足的教师激励计划和配偶雇佣政策确保透明度,明确的指导方针,以及所有代表性不足的教师群体的可访问性、行政p专业,和civil年代服务工作人员。
冠军:Sam Catanzaro
状态:正在进行
实施团队行动
- 教务长办公室加大了努力,以提高教育多样性增强计划(EDEP)的透明度。该计划为新招募的教师提供长达三年的配套资金。这些资金可用于教学、研究和创意艺术。
- 在20财年,近26%的近聘教师获得了资金。如果系主任没有要求,负责招聘审批的管理人员也会向教师推荐该项目。
- 在2019冠状病毒病期间,跨学科项目的集群招聘暂停,但教务长办公室计划在未来恢复该项目。
下一步计划/时间表
- 教务长办公室将继续倡导EDEP,并加强与搜索委员会和部门主席的沟通。
- 继续与人力资源部合作,为招聘委员会提供培训。