克里斯托弗·韦林博士
社会学副教授，老年学项目协调员
社会学与人类学
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教学兴趣与领域
克里斯·韦林(Chris Wellin)是一位社会学家，他的教学和研究兴趣集中在批判性老年学;职业:对工作和职业的研究;以及定性/解释性研究方法。韦林在不同的环境和社区进行了民族志研究，包括技术剧院、工厂工作和有偿护理，特别是针对面临慢性疾病和残疾的老年人。韦林的项目一直是记录和理论化非正式的，通常是默契的工作技能及其对社会工作组织和正式权威系统的影响。他的出版物曾在诸如职业与专业研究现状教学社会学;定性社会学;老龄化与社会政策杂志;和民族志手册．美国国家科学院(National Academy of Sciences)的一个委员会委托撰写了一份关于有偿护理的民族志研究报告。他为这本书(2018年)编辑并贡献了两章，关键老年学的到来，劳特利奇出版(纽约和伦敦)。
研究兴趣及领域
衰老与生命历程;为老年人和/或面临慢性疾病或残疾的人提供护理;工作/职业社会学;职业生涯;定性研究方法;教学/教育学。
社会学博士
西北大学
埃文斯顿,
马社会学
西北大学
埃文斯顿,
英航社会学
威斯康星大学密尔沃基分校
密尔沃基WI
影响奖
大学学院
2021
杰出书院服务奖
文理学院
2018
当选为社会问题研究学会会员及外展委员会主席。
SSSP
2017
卡塔尔世界杯决赛日伊利诺伊州立大学优秀教学奖，授予终身教职前教师
2012
青年、老龄化和生命历程部当选主席
社会问题研究学会。
2009
书评
Wellin C。回顾“黄金岁月:晚年生活中的社会不平等”。．Yasemin Besen-Cassino (EDs)。当代社会学49.3(2020):248-250。
Wellin C。回顾《退休在即》。．迈克尔·奇布尼克(EDs)。John Wiley & Sons 116.6(2014): 685-686。
书,章
韦林，C. &霍利斯特，B.;美国社会老龄化:对健康、经济安全和退休的影响．Glenn W. Muschert等人(EDs)，《社会正义议程:解决方案2012》。社会问题研究学会(2012):100-115。
Wellin C。为患有严重或慢性疾病的老年人提供有偿护理:民族志观点、证据和培训的影响。．克里斯·韦林(EDs)，关键老年学成年。劳特利奇/泰勒和弗朗西斯:36页。
书,编辑
克里斯·韦林(编著)2018年。关键老年学的到来:新世纪研究和理论的进展。
Wellin C。当前关键老年学的需要和成果。．克里斯·韦林(EDs)，关键老年学的到来:新世纪的理论和研究进展。劳特利奇/泰勒和弗朗西斯:25页。
期刊文章
Wellin C。纪录片与社会学累积知识:理查德·布罗德曼的职业生涯。．凯瑟琳·洛尼(EDs)。社会学教学41.4(2013):403-407。
演讲
与社区机构协商学生的研究伙伴关系．2019年年会。社会问题研究学会。(2019)
新自由主义对社会工作实践和职业生涯的影响:文献综述和研究议程．年会。社会问题研究学会。(2018)
施米克尔，玛丽亚和韦林，克里斯托弗。“培养独立的本科生研究，探索全球联系和社会世界”，“全球化世界中的教学(R)演变”，社会问题研究学会会议，2016年8月19日，西雅图，西澳大利亚州。
伊利诺伊州以证据为基础的健康老龄化项目的形成性评估。．年会。社会问题研究学会。(2015)
庆祝霍华德·贝克尔的职业贡献．年会。社会问题研究社会学。(2015)
临终关怀志愿服务:无形但必不可少的工作。．安寧療护志工周年答谢晚宴:宣导布洛门。Advocate-BroMenn临终关怀。(2015)
健康与公共服务的循证实践:社会学视角下的批判关键．第一个星期五的研讨会系列。伊利诺伊大学社会与人类学系。(2014)
定性健康研究的范例:Leonard Schatzman的贡献．社会问题研究学会年会。社会问题研究学会。(2014)
社会老年学对于理解当代大学经验的相关性。．“红色会谈”。PSI CHI和ISU学生心理协会。(2014)
有效地让教师参与实习过程．伊利诺伊州合作教育与实习协会。卡塔尔世界杯决赛日伊利诺伊州立大学。(2013)