安达充信子博士
教授
社会学与人类学
办公室
施罗德大厅- schsch382
- 关于
- 教育
- 奖励与荣誉
- 研究
当前的课程
277措施语言与文化探索
307措施日本侨民，文化与身份
407措施日本侨民、文化与身份
382措施毕业论文
教学兴趣与领域
安达充信子(Nobuko Adachi)是一位专攻语言学、移民研究和民族史的人类学家。自2000年以来，她一直担任《泛日本:日本侨民国际期刊》的编辑。授课课程:语言人类学概论;亚裔美国人简介;日本侨民、文化与身份;民族学原理;一般人类学;日语交际策略;日本社会与文化;日本的生活方式; The Geography of Japanese Emigration
研究兴趣及领域
亚裔美国人研究;移民理论;文化、政治和经济背景下的跨国移民(特别是日本移民到美国、加拿大、巴西和秘鲁)，前苏联的日本人和韩国人;种族和种族主义，民族认同;少数民族、正义和不公正;社会语言学(语言与权力、语言变化、语言死亡与语言维持、语言转移、皮金语、语码转换、外国人谈话、双语)
博士后
佛罗里达大学拉丁美洲研究中心
盖恩斯维尔,FL
人类学博士
多伦多大学
多伦多,
马人类学
伊利诺伊大学
厄
国际关系文学士
日本大学
日本
社会科学优秀学院研究员
伊利诺伊州立大学艺术与科学学院卡塔尔世界杯决赛日
2020
休假
卡塔尔世界杯决赛日
2019
日本基金会日本研究奖学金学者和研究人员
日本基金会
2019
休假
2012
大学研究创作奖
卡塔尔世界杯决赛日
2009
院长杰出学术成就奖
伊利诺伊州立大学艺术与科学学院卡塔尔世界杯决赛日
2007
洛克菲勒住宅奖学金
佛罗里达大学盖恩斯维尔分校拉丁美洲研究中心
2000
书评
足立,N。后殖民悲痛:太平洋战争在美洲的余生．太平洋事务93.4 (2020)
足立,N。侨民与身份:在巴西和日本的日裔巴西人．美洲:拉丁美洲历史季度回顾76.1(2019):193-196。
足立,N。多民族韩国的书评?:当代韩国的多元文化主义、移民和民族多样性．美国民族学家43.3(2016):573-576。
足立,N。《回归:亚洲跨国流动的国家化》书评．美国民族学家41.4(2014):782-783。
足立,N。回顾铃木拓的《体现归属感:在玻利维亚和日本的冲绳侨民种族化》．人类107(2012):306-7。
书中,作者
足立,N。日-巴西公社的民族资本:自然的孩子．列克星敦(2017)
足立,N。国内外的日本人和日经:全球化世界中的身份谈判(2010)
足立,N。日本īzu diaspora: Uzumoreta Kako, tsutsue no Genzai, Futashikana Mirai．Shinsen-sha。(2008)
伊藤，M.，安达立，N.，斯坦劳，J.。“我嫁给了你们公司!”:《日本女性的日常声音．罗曼和利特尔菲尔德(2007)
足立,N。日本侨民:无名的过去，矛盾的现在，和不确定的未来．劳特利奇(2006)
书,章
足立,N。建构日裔巴西人的身份认同:从农业移民到城市白领．安达充信子(EDs)。劳特利奇(2006):102-120。
足立,N。引言:日本移民的理论．劳特利奇(2006):1-22。
足立,N。巴西:跨国移民创造的国家．Maura Toro-Morn和Marixa Alicea (EDs)，移民与移民:全球视野。格林伍德出版社(2004):19-34。
会议进行
足立,N。日本-巴西社区中的性别角色，女性言论，种族和社区边界．S. Wertheim, Ashlee C. Bailey和Monica Corston-Oliver (EDs)，产生沟通:第五届伯克利女性语言会议的会议记录。伯克利妇女和语言小组，加州大学(1998):1-12。
百科全书
足立,N。语言和移民．国际语言人类学百科全书。著名(2021)
足立,N。日本移民．路易斯·g·佩雷斯(EDs)，《战争中的日本:百科全书》。Abc-clio(2013): 77-83。
期刊文章
足立,N。价格。3月11日之后，福岛野茅节的取消:制定和重演．JAWS在线系列的来自东北的回应。日本人类学研讨会(2021年)
足立,N。黄祸复归:用新的象征振兴既存的种族状况．教育研究与发展杂志24.2(2021):29-51。
足立,N。“可这是我们的母语啊!”:日裔巴西人社区所说的日语．日本语言文学(2015):453-483。
足立,N。日裔巴西人:种族民主中的一个积极的少数民族．亚洲研究:亚洲研究跨学科期刊第4卷第1期。2(2014): 31-73。
足立,N。“Die Dynamik von Rasse und Ethnizität als Kategorisierungs- und Klassifizierungsprozess: Benennung。Rassenzuweisung and Ethnisierung in einer japanese -brasilianischen Kommune"．多元对数30(2013):59-74。
教科书、修改
斯坦劳，J.，安达立，N. &萨尔兹曼，Z.。语言、文化与社会:语言人类学导论，第7版。．西景出版社(2017)
萨尔兹曼，Z，斯坦劳，J，安达充，N。语言、文化与社会:语言人类学导论，第6版。．西景出版社(2015)
萨尔兹曼，Z，斯坦劳，J，安达充，N。语言、文化与社会，第五版。．Westview(2011): 448。
演讲
制造少数民族:福岛核辐射撤离者和日本的一种新种姓．应用人类学学会年会。应用人类学学会。(2023)
可见和不可见的少数民族对社会和政治背景的反应．应用人类学学会年会。应用人类学学会。(2023)
日本的新型Burakumin-Minority ?:福岛新型辐射受害者的形成与制度化．中西部亚洲事务会议。堪萨斯大学。(2022)
2011年3月11日福岛核灾难后的歧视和谣言:受害者不安的十年景观．美国人类学协会年会。美国人类学协会。(2022)
美国遇上东亚:寿司里的蛋黄酱和塔巴斯科辣酱．在麦克莱恩县的《面包》。麦克莱恩县历史博物馆。（2021）
黄祸复归:重新审视新冠疫情大流行期间对散居海外的亚洲人的种族攻击．SOA研究系列。社会与人类学系。（2021）
演讲．美国人类学协会。（2021）
地域政治与地方认同的冲突:福岛灾难后的神道野茅骑兵节．中央国家人类学学会年会。中央国家人类学学会。（2020）
对旅居海外的亚洲人的态度治愈COVID-19大流行．中西部亚洲事务会议。中西部亚洲事务会议。（2020）
COVID-19大流行期间对散居海外的亚洲人的态度:责任、真相和后果．年会。美国人类学协会。（2020）
补助金及合约
研究奖学金(短期)．日本的基础。其他。(2019)
暑期教师奖学金(SFF)．研究资助计划。卡塔尔世界杯决赛日伊利诺伊州立大学。(2019)
全球参与学习基金．国际研究和项目办公室。卡塔尔世界杯决赛日伊利诺伊州立大学。(2018)
哈罗德·k·赛奇基金．卡塔尔世界杯决赛日伊利诺伊州立大学。卡塔尔世界杯决赛日伊利诺伊州立大学。(2018)
多民族文化和联合课程规划咨询委员会．教务长。卡塔尔世界杯决赛日伊利诺伊州立大学。(2018)