会计辅导项目提供了有价值的职业探索和职业发展机会通过匹配的学生成功的专业人士。程序是开放的大二学生,低年级和高年级的学生开发专业感兴趣,人际关系,人际交往技巧对他们的成功至关重要。志愿导师提供指导和分享自己的个人经历来帮助学生为未来做好准备。
学生向导师寻求鼓励、支持和他们的经验。导师可以帮助学生实现他们的目标,应对问题,提供网络连接,并且给予反馈的求职技巧。导师也作为一个资源和积极作用在塑造未来的会计学系校友。
适用于今天会计本科导师制计划
导师的期望和时间承诺
我们的导师代表各种各样的会计职业生涯。学生向导师寻求鼓励、支持和他们的经验。导师可以帮助学生实现他们的目标,应对问题,提供网络连接,并且给予反馈的求职技巧。导师也作为一个资源和积极作用在塑造未来的会计学系校友。
导师要求:
- 致力于辅导一个学生学年期间(从10月到5月中旬)
- 会见你的学生至少每月一次(当面、电话或Skype)
- 在关系中,承诺被访问和参与(回答电子邮件和/或短信)
- 提供指导和支持,同时与学生分享个人和专业经验
- 至少有两年的全职业务经验吗
- 如果可行的话,与你的学生参加开球(日期和时间待定)。
没有期望实习或就业机会将会从这个经验。我们让每一个尝试匹配学生的职业目标和兴趣与导师的经验。
应用程序
应用访问这里然后按指示进行。你的基本信息将被发送到会计部门进行审查。比赛将在9月份发送给导师。您的个人信息只项目管理员和学生与你匹配的人。
学生信息
会计本科会计专业的导师计划是一个很好的机会发展他们的专业技能之外的教室在商界通过一个专业的指导。学生参与这个项目不仅介绍自己专业领域,也代表了会计部门的校友和朋友。
有一个导师可以帮助你更好地理解职业发展过程;帮助你获得特定行业的知识和/或组织;了解一个专业会计的日常工作;协助你的简历,求职信,面试技巧;提供建议的利用在伊利诺斯州课程和课外机会;帮助你网络与其他专业人员;提供建议、鼓励和指导无论你正在考虑改变专业或接受你的第一份工作。
注册会计指导程序关闭。请联系杰博士丰富的更多信息。
期望和时间投入
导师志愿他们宝贵的时间来帮助你实现你的职业目标。程序提交给导师提供了学生愿意学习和基于他们的导师的建议采取行动。参与这个项目,你必须:
- 参加一个会议的指导信息
- 提交一个完整的应用程序
- 参加指导开球——日期和时间待定
- 启动定期与你的导师保持联系通过电话,电子邮件,文本和/或会议
- 积极主动,愿意满足你的导师至少每月一次,看看4月下旬到结束的关系
- 讨论你的目标,需要和你希望获得的关系
- 法专业。返回所有从你的导师及时沟通
- 立即通知会计部门办公室(SFHB 301)如果情况要求你停止参与程序或如果你导师是不履行他/她的职责
- 学生的资格
大二、大三或大四(通过一年在学校,没有学分)会计专业可以申请指导计划,如果你:
- 承诺与你的导师至少每月一次面对面或通过电话/ Skype。
- 热衷于这个项目和机会发展你的社交和沟通能力吗
- 以专业的方式行动,不承担这个项目将直接有助于获得工作或实习