在校园
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双簧管工作室的理念灌输给每一个学生发挥他或她的全部潜力的欲望作为一个双簧管吹奏者和发展必要的技能来实现卓越在他们选择的主要的研究领域。
虽然大多数的伊利诺斯州双簧管的学生是音乐教育专业,工作室是一个多样化的群体包括主修音乐疗法、音乐作曲,音乐业务,双簧管的性能,以及主修文科/ pre-medicine研究。
每个学生每周接收私人课的教授。我们将工作基调生产、尺度和发音技巧。第一年,学生将熟悉巴雷特和Ferling材料和转移到更具挑战性的文学技巧的进步。
每个星期整个工作室遇到了一小时。
伟大的表演机会可用在小群体。参加室风类给学生机会进一步发展乐团演奏和领导能力通过木管五重奏的性能,四重奏,三人小组。双簧管经常加入巴颂吹奏者执行双重里德集合体。
Reedmaking技能作为双簧管吹奏者对一个人的成功至关重要。每周两小时三个额外的类可用于所有双簧管吹奏者使双簧管簧片的目的。
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