学术诚信

学生行为准则允许学生行为和社区责任方面的工作人员解决违反学术诚信的问题。虽然教师保留决定分数处罚的权利，但大学的正式纪律处分是通过纪律处分程序做出的。

学术诚信个案

鼓励教师报告所有学术不诚实的情况，学生行为和社会责任．教师保留决定分数处罚的权力，但在解决学术不诚实问题时应遵循以下程序:

1. 发现学术不诚实行为的教员应尽快安排与被指控的学生会面，讨论指控。在这次会议之前，教师可以咨询学生行为和社会责任员工。
2. 如果学生承认学术不诚实，并且教员对事件已经解决感到满意:
1. 教员将讨论将适用的分数惩罚和/或学生所需的赔偿。教师应遵守课程大纲中所列的分数扣分政策。课程大纲中没有此类政策的教员应制定与违规性质一致的评分惩罚。
2. 事件的书面摘要和决议将由教师转发到学生行为和社会责任．
3. 学生行为规范社会责任工作人员应与学生进行案例管理会议，以确定是否可以达成纪律决议。这项决议必须得到学生、推荐教师和工作人员的批准。
4. 如果不能通过案件管理会议达成解决方案，案件将被提交给正式的审理机构。
3. 如果学生否认学术不诚实的指控，或教师认为违规的严重程度可能会导致停学或被开除:
   
   1. 教员将讨论将适用的分数惩罚和/或学生所需的赔偿。教师应遵守课程大纲中所列的分数扣分政策。课程大纲中没有此类政策的教员应制定与违规性质一致的评分惩罚。
   2. 事件的书面摘要和决议将由教师转发到学生行为和社会责任．
   3. 学生行为规范社会责任工作人员应与学生进行案例管理会议，以确定是否可以达成纪律决议。这项决议必须得到学生、推荐教师和工作人员的批准。
   4. 如果不能通过案件管理会议达成解决方案，案件将被提交给正式的审理机构。在听证会的情况下，教师将获得与投诉人相同的基本正当程序权利。
   5. 在正式听证机构确定发生学术不诚实行为之前，讲师不应给予分数处罚。如果指控不能在本学期结束前解决，在听证会结果出来之前，将被评为“未完成”。
   6. 教员将被通知纪律案件的结果，以便对违规行为进行等级处罚。
4. 因涉嫌学术欺诈而被扣分的学生，如未遵守上述程序，可向教务处提出申诉。

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