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学者

  • 学生在教室里

    学者概述

    得到的概述的研究领域可用的伊利诺斯州州立大学。卡塔尔世界杯决赛日

  • 学生与一个顾问

    学术顾问

    你的学生的咨询经验从大学开始。

  • 钟定位在校园

    注册和退出

    学习时,你的学生注册类,和撤军最后期限/过程。

  • 一个学生在教室里学习

    学术地位

    理解什么是良好的学术地位和做什么如果学生的GPA小于2.0。

  • 学生在学生中心

    学术研讨会和讲习班的支持

    了解credit-bearing大学成功的研讨会和一次性工作坊,帮助学生发展学术技能。

  • 一个学生学习户外

    学生访问和住宿

    了解你的学生如何请求住宿和k - 12之间的差异和专上教育机构在住宿是如何确定和实施。

  • 一群学生在教室里学习

    最终成绩挑战过程

    学生可以挑战最后的课程成绩如果学生有合理的信念年级被分配在一个任意的或反复无常的方式并不能解决他们的担忧与教员指定等级的人。

  • 一个女人辅导一个学生

    遮阳板中心和通用辅导信息

    大学提供各种免费的辅导服务等伊利诺斯州学生写作援助,每周的学习小组,在茱莉亚和决赛帮助n遮阳板的学术中心。

  • 群学生忙于电脑

    FERPA

    家庭教育权利和隐私法案(FERPA)提供学生某些权利对他们的教育记录。

  • 一个老师对一个学生说话

    跟一个老师

    学生有时关心教师的行动或决定。第一步是为学生与老师直接说。学生应该去办公时间或安排一个约会与教授讨论这个问题。他们也可能想说的系主任/学校主任或者是院长值班