学习社区小组的教职员工(5 - 12个成员)每学期定期会面,讨论共同关心的特定主题或满足特定群体的需要。每组建立自己的会议安排,和专业发展中心综合提供了空间(如要求)和有限资金书籍或其他相关材料。加入,请联系集团的主持人之一。
中心组织学习社区内框架包括教学卓越。使用这些类来适应这些讨论组与你的职业发展目标。从下面的网格进行选择浏览研讨会。
请联系Dana Karrakerdmkarra@ilstu.edu为更多的信息。
我们可以采取什么具体行动作为一个社区的教师和学者们创造一个更加公平和包容的校园环境?在这学习社区,我们将选择阅读,帮助我们反思教学实践可能的优势或劣势特殊学生,尤其是minoritized学生,获得新的见解和技能创造公平的学习环境。秋季学期,我们将会读高等教育促进包容性的动态课堂:研究型教学指导教师凯瑟琳·c·奥尔森和探索教师的身份和情感,学生的背景和心理需求,动态课堂。
主持人:
Mayuko中村,中心专业的综合发展
Dana Karraker中心专业的综合发展
请联系大卫Giovagnolidgiovag@ilstu.edu参与。
我们怎样才能使我们的校园更加包容,支持,和确认同性恋(LBTQIA2S +)学生和同事吗?真正allyship需要的不仅仅是宽容和走向活跃,有意的盟友与边缘化和minoritized人的努力。这个小组将考虑课堂实践,课程设计,和更广泛的大学的计划,欢迎感兴趣的老师和工作人员成长为同性恋的盟友。
2022年的秋天,我们将阅读确认”+高等教育的学生,由大卫·p·里维拉编辑罗伯特·l·阿克尔斯滕·a·冈萨雷斯。
主持人:
大卫•Giovagnoli中心专业的综合发展
请联系莎拉Boesdorfersbboesd@ilstu.edu为更多的信息。
教学是一种孤立的体验。这个阅读小组,为那些一直在伊利诺斯州教学四年多来,为教师提供了一个机会参与讨论,鼓励同伴的支持,网络,和指导。体验新信心你自己和你的能力来教!
在秋季学期,成功后,我们会选择六个研究型文章,融入我们的团队知道小的变化可以实现,也会影响学生的学习。每个会议都有一个不同的主题根据教学需要集团想要探索(如接触,更好的指导,构建社区)。我们见面在学期六次,一篇文章/会议,讨论和互相支持在我们的跨学科教学。
主持人:
莎拉•Boesdorfer化学
如果你有一个学习社区的建议,请与中心的联系助理主任教育发展项目,Dana Karrakerdmkarra@ilstu.edu或(309)438 - 5110。
如果你需要一个特别的住宿完全参与中心活动或服务,请与中心联系ProDev@ilstu.edu。