综合专业发展中心提供三个核心专业发展机会,专门为对高等教育教师职业感兴趣的研究生提供。
这个学习社区为有兴趣探索与大学教学相关问题的研究生服务,从基本的教学技术,到使教学更加公平、多样化和包容的策略,再到课堂管理和课程组织的技巧和技巧。
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在大学教学中,这种以证据为基础的实践的密集介绍是与包容性卓越教学框架.通过该项目,参与者根据不同的提示(如多样性声明和教学技术理念)制定不同版本的教学理念,并开发适合工作或奖项申请的强大教学作品集的开端。
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《未来教师课程设计》是该系列的第二个课程,它利用逆向设计的原理,指导参与者从头开始创建大学课程。这导致了一个可以立即在课堂上使用的课程计划,以及进一步修订的教学组合和理念。完成未来教师的大学教学是先决条件。
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这一经历是专为研究生助理谁没有记录的指导老师的任务,但适用于任何研究生谁想了解更多的辅导和获得指导本科生的技能。
通过研讨会、咨询和在线资源,探索在课堂上和校园内推广EDI的方法。
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我们的教学策略咨询可以让您与中心的工作人员一起坐下来,开始系统地处理课堂上的教学/学习问题。
K. Patricia Cross捐赠了伊利诺伊州立大学教学奖学金的十字椅,以纪念她的父亲Clarence L. Cross,一位在ISU工作了30多年的敬爱的物理教师。卡塔尔世界杯决赛日
十字椅支持并使伊利诺伊州立大学致力于促进伊利诺伊州立大学学生教学和学习的奖学金和研究的证明。卡塔尔世界杯决赛日
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