转移到远程或在线考试

对于任何考试的目标是准确地评估学生的学习没有增加的负担压力带来的不公平现象在技术访问或财务困难。这里有一些因素需要考虑:

步骤1:重新审视你的课程学习成果

你觉得你必须评估的结果是什么?你已经评估了在其他方面的是哪些?有一些在这些情况下,您可以消除吗?同时,确定可接受的证据来衡量学习。一旦你决定这些细节,你将有一个更好的主意,包括在考试中。

在你决定哪些必须考试评估学习成果,创建/修改你的评估,以确保考试地址你在步骤1中确定的学习成果。

这里有一些小贴士ReggieNet构建考试:在线测试

考虑学生需要考试。请记住,浏览器封锁软件可能会阻碍学生的方式与学术诚信无关。因此,您将需要考虑测试项目,要求学生理解或应用的内容,而不是以知识为基础的问题,可以回答快速搜索引擎查询(参见工具教学章,上面链接,对于指导)。

也,如果你需要图表和图表,请记住,学生可能无法获得所需的技术工具,扫描件或照片等文件,所以你要考虑其他选择。确保你的材料是可以访问所有的学生。可访问性资源是可用的面对面的课程过渡到网上教学页面。

这里有一些建议修改考试目前学习环境。

一系列的测试:为学生提供了一个可能发生失事的机会来证明掌握材料,和给你持续的学生理解信息。经常性的测验也已被证明能够加强学生的理解。随机问题测验,使作弊变得更加困难。
Student-developed测试问题:写作测验问题构建和演示了学生对材料的理解。这个任务可以结构化协作小组活动。
开卷的,课后的评估:许多学科已经有家庭的传统考试,通常涉及概念或应用问题,学生不能快速查找教科书。
简报:学生在一个主题上创建一个单页简报。学生必须选择相关事实和清晰和简明的解释。
在写作考试在ReggieNet:创建一个任务,学生提交他们的反应。如果你有几篇文章问题,创建单独的作业。你也可以有几个选项,允许学生选择这篇文章问题他们会回应。考虑开放图书这一评估,和设计问题,不能迅速抬起头在课程材料。

更多细节可以找到替代测试和测试工具的教学书一章,上面的链接。

只要有可能,避免技术解决方案旨在维护测试的完整性。这个软件通常需要考虑的意想不到的后果。包括访问的担忧,学生隐私,和学生焦虑程度会增加。

一些研究表明,提醒学生学术诚信的评估结果在自我欺骗。ReggieNet的作业和测试&测试工具包括包括的选项一个基本的荣誉保证。当激活时,它显示一个消息,“我不会给予和接受援助评估,”,并要求学生承认在他们继续下去。

如果您正在使用软件来监督测试或锁定浏览,请考虑:

建议使用ReggieNet测试和测验和思想保持在线测试完整性可以找到ReggieNet在线测试。

一旦你可以,考试过程和期望你的学生交流。突显出修改后的期末考试不同于原来的教学大纲描述。您可能还想解释为什么你让这些变化,以及他们如何在这些情况下将有利于学生的学习。

你愿意和别人谈论你的考试吗?联系中心专业的综合发展和一个协调员很乐意帮助。

戴维斯,b . g . (2009)。教学的工具(第二版)。约翰威利和儿子。

Kurz, l .(2020年3月18日)。处理考试当你在线课程出人意料的举动。印第安纳大学布卢明顿创新教学中心。https://blogs.iu.edu/citl/2020/03/13/exams-online/ .XpUC2Jl7nIV

罗格斯大学艺术与科学学院。(2020)。远程考试和评估:考试的技巧和替代评估。https://sasoue.rutgers.edu/teaching-learning/remote-exams-assessment 10-alternatives-to-exams