出版的机会

下面的选择期刊给教师和学生带来了一个全面概述出版研究感兴趣领域的公民参与和服务学习。

一般国内期刊

行动研究杂志

俄勒冈健康与科学大学

行动研究是一个国际性的、跨学科的、同行评议、季度发表期刊论文是一个论坛的发展行动研究的理论与实践。《华尔街日报》发表文章质量的行动研究项目,探索在行动研究的哲学和方法论,并考虑在行动研究实践质量的本质。这个杂志出版伦理委员会的成员(应付)。

变化是一个杂志处理当代高等问题。它的目的是刺激和通知反思性实践者学院,大学,企业,政府,和其他地方。使用杂志格式而不是一个学术期刊,聚光灯的趋势变化,提供了新的见解和想法,并分析了影响教育计划,政策和实践。在过去的几年中已经在引领潮流的机构和个人,包括文章的最新思考在教学和学习,技术,课程,高等教育的融资和管理,营利性高等教育和创业,教师、学生的不断变化的需求和自然,本科的经验,管理实践和管理,公共政策,问责制和高等教育的社会角色。变化是由宾夕法尼亚大学研究生教育、卷扬机基金会和责任的基础,高等教育在国家的支持下执行官(SHEEO)和美国高等教育认证委员会。

社区工作日报

社会工作学院

发布的社区工作研究所自1995年以来,支持教学实践社区的建设。论文和期刊特征反射以及课程概述,突出地方的重要性,服务,和可持续性相关和有意义的教育。

教育、公民和社会正义

圣人期刊

教育、公民和社会正义国际与多学科的对话提供了一个战略论坛对所有学术教育工作者和教育决策者关心的公民和社会正义的含义和形式,因为这些在教育机构意识到整个时间。

电子期刊的公共事务

密苏里州立大学

公共事务是一个同行评审的电子期刊,多学科,开放获取期刊发表的密苏里州立大学,隶属于美国民主项目。通过提供一个学术、全国执法场所等工作,旨在推进电子期刊现状公共奖学金。《华尔街日报》关注奖学金相关参与公共领域。

跨学科合作研究杂志》上

明尼苏达大学

跨学科合作研究杂志》(IJPS)股票奖学金并创建连接文化转型建立一个所有关系的世界,机构、政策和组织是基于伙伴关系的原则。

国际期刊的服务学习工程

宾夕法尼亚州立大学

《欢迎手稿原著的基础上作者与一个特定的重点项目,项目,研究和教育学涉及服务学习工程,人道主义工程和社会企业家精神。《华尔街日报》的主要目的是培养调查严格的工程设计和研究这些努力和直接解决问题的边缘化社区——以及创业如果适当的应用程序。文化强调适当的检查以及适当的应用技术和可持续的解决方案的企业应用。重点也放在相关的教育学和传播项目结果正如《华尔街日报》旨在培养服务学习在工程作为一种独特的身体的知识。

国际服务培训和社区参与研究杂志》上

杜兰大学公共服务中心

一个在线权威杂志,致力于传播的高质量的研究专注于教育界,校园接触,通过教育促进公民积极有效。《华尔街日报》是国际范围,有兴趣的服务培训和社区参与在美国和世界各地。《华尔街日报》还将是全面的方法,对文章感兴趣的服务培训和社区参与在不同的设置,包括k - 12教育,高等教育(本科和研究生)和以社区为基础的项目。

杂志为公民的承诺

社区学院社区参与中心

《华尔街日报》对公民承诺致力于发展和加强服务学习周围的讨论,连接服务和公民参与的学术课程社区,在本地和全球。通过服务学习经验,学生们来欣赏作为负责任的公民参与社区生活的重要性。服务学习是社区大学的渠道帮助创建一个通知,参与式公民。服务学习带来了当前我们所面临问题的例子,作为一个民族,作为一个星球,前沿的学术课程,并允许第一手经验的学生。此外,学生检查自己的角色,自己的行动,在保存和维护民主。《华尔街日报》对公民承诺提供研究和理论,对读者策略和技巧和技术。它致力于传播研究和实用信息服务学习实践者,协调员,和管理员。

大学学报和性格

高等教育的学生事务管理人员

一个专业,同行评议的出版物,在大学注重个性发展,以及高校的影响力,不管这种做法是蓄意的还是无意的,道德和公民学习和学生的行为。杂志包括资源和信息旨在鼓励讨论,研究和创新教育实践,发表学术文章和应用研究与伦理有关的问题,价值观,和性格发展高等教育。

《社区参与和奖学金

阿拉巴马大学

国际同行评审期刊通过教师、职员、学生和社区合作伙伴传播学术作品。jc集教学、研究和社区参与在所有学科,解决关键问题识别通过community-participatory过程。

经验教育杂志

圣人期刊

同行评议的学术期刊,提供各种各样的文章主题领域如户外冒险编程,服务学习、环境教育、治疗应用的研究和理论,创造性艺术,和更多。

《高等教育宣传和参与

佐治亚大学

同行评议,跨学科期刊发展相关理论和实践之间的各种形式的宣传和参与高等教育机构和社区。JHEOE的使命是作为总理同行评议,跨学科期刊发展相关理论和实践之间的各种形式的宣传和参与高等教育机构和社区。这包括突出的创新活动;严格检查新出现的问题、趋势、挑战和机会;和报告的研究影响领域的公共服务,拓展,参与、扩展,进行研究,以社区为基础的研究中,社区参与研究、行动研究、公共奖学金,服务培训,和社区服务。

社区参与和高等教育杂志》上

印第安纳州立大学

《社区参与和高等教育是一个在线,期刊论文关心探索社区参与和社区学习的角度来看,研究和实践。《社区参与和高等教育出版的一系列研究注重实践和理论见解和理解,在高等教育和学科和职业。有一个专注于案例研究强调社区参与和参与学习实践,方法,和教育学。《旨在建立和维护一个评论文学作品的研究和实践。它还提供了一个论坛对话的方法论和认识论问题,使不同的方法受到批判性反思和分析。

《社会变革

《瓦尔登湖》大学,明尼苏达州明尼阿波利斯市

大学主办的《瓦尔登湖》,这个杂志侧重于跨学科研究社会变革中提高人力条件和动作的人,团体,组织,文化,和社会向更积极的未来。

密歇根《社区服务学习

密歇根大学

特性研究、理论、教育学和其他事项相关学术教育界、校园合作,从事公共奖学金/高等教育扩展知识库和支持,加强从业人员的工作。

合作伙伴:服务培训和公民参与杂志》上

校园紧凑,北卡罗莱纳

侧重于理论和实践如何通知和改善合作关系,连接,和学生之间的协作,教师、社区机构、管理员、学科等。这个同行评议,北卡罗莱纳的在线杂志主办的校园紧凑的北卡罗莱纳大学格林斯博罗,在美国高等教育由杰出的教师。

棱镜:《区域参与

东肯塔基大学

致力于促进大学文化之间的接触和地区通过创建应用程序,和集成知识、棱镜是多学科的,出版质量,同行评议的研究文章、案例研究和应用研究的文章,在全方位的学科视角和反思。

公众:想象美国杂志》上

锡拉丘兹大学

公共是同行评议,多媒体电子出版物集中在人文、艺术、和设计在公共生活。它渴望连接我们可以想象我们能做什么。我们感兴趣的项目,教育学、资源和想法反映丰富的不同参与者之间的活动,组织、学科和领域。

普渡大学的服务培训和国际参与杂志》上

普渡大学

普渡的服务培训(PJSL),杂志的一个多学科的开放获取杂志印刷版和网络版,致力于本科生和研究生开展项目,并有很强的服务培训和学术公民参与方面。通过让学生在一个密集的写作活动和展示机会普渡,《华尔街日报》将提高的服务培训的使用和教学的有效性作为一个高的学习方法。

发展社区卫生伙伴关系:研究、教育和行动

约翰霍普金斯大学

进步社区卫生伙伴关系(PCHP)是一个国家、同行评议期刊的使命是识别并宣传模型程序,使用社区伙伴关系,改善公共健康,促进进步的方法研究和教育涉及社区卫生伙伴关系,并刺激行动,将改善人们的健康和社区。第一个学术期刊致力于社区参与式研究(《跨境隐私规则体系》),PCHP是必须的公共卫生专业人员和为他们提供服务的图书馆。

反射

锡拉丘兹大学

同行评议的杂志上发表的新城市社区新闻&锡拉丘兹大学出版社,反思提供了一个论坛有关写作的奖学金,服务学习,和社区文化,汇集一批声音反思理论,道德和政治影响的以社区为基础的写作和公民参与。

国际

社区发展杂志

英国牛津大学出版社

每年4次出版,在80多个国家流传,在其领域领先的国际期刊,涵盖了广泛的话题,审核重大进展和提供前沿理论和实践讨论的论坛。采用社区发展的广泛的定义包括政策、计划和行动,因为他们对生活的社区的影响。它试图发表文章的批判集中挑战获得智慧,报告和讨论创新实践,和社区发展的相关问题,社会公正问题,多样性和环境可持续性。

网关:国际社区研究期刊》的研究和参与

悉尼科技大学

网关是一种专业期刊关心大学参与的实践和流程。它为学者们提供了一个论坛,从业者和社区代表探索问题和反思实践有关的全部活动。《华尔街日报》发表评价案例研究的社区参与计划;政策环境的分析;和理论反思导致接触的奖学金。

变换:《奖学金

参与澳大利亚

变换:从事学术期刊开放获取,同行评议,多学科的在线平台,学者和实践者。变换欢迎提交的研究、概念、理论和实践领域在高等教育参与的广度议程。